Savoir identifier
les talents

et établir une stratégie de développement

Taux de satisfaction des stagiaires
9 / 10

Durée

2 jours (2 x 7h)

Public concerné

Managers Niveau 2 et dirigeants

Pré-requis

Formation management socle suivie en amont serait un plus

> Apports du formateur
> Ateliers de réflexion
> Échanges d’expériences
> Mises en situation liées à l’activité des participants

> En amont : mini auto évaluation
> En aval ; quizz validation acquis ou évaluation formateur

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter.

Objectif

> Savoir développer les compétences de chaque collaborateur

> Savoir optimiser la performance globale en s’assurant de la performance individuelle

> Savoir passer du savoir-faire, au faire-faire. Savoir déléguer

Programme

Introduction :

La compétence en questions…
• Compétence et Performance : Quel lien ?
• Qu’est ce que la compétence?

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Diagnostiquer les compétences de ses collaborateurs :

Rappel : Les 4 temps de l’apprentissage d’une compétence.
Technique :
• Tableau de diagnostic de compétence individuel et collectif.
• Analyse et debrief.
• Points de force/axe de progrès.
• Définition d’un plan d’amélioration
• Bâtir sa stratégie de développement de compétence, équipe et individuelle.

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Accompagner le développement des compétences d’un collaborateur :

Rappel : L’ancrage émotionnel et l’apprentissage
Technique : « Comment Briefer et debriefer ses collaborateurs selon leur niveau d’autonomie. »

Les freins de la délégation

Savoir déléguer avec sérénité et se repositionner dans sa mission
Différencier l’urgent et l’important

Technique :
• Diagnostic des Taches à Forte Valeur Ajoutée/loi des 20/80
• Matrice du filtre des urgences
• Travail sur l’agenda pro. idéal par semaine

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Devenir son propre maître

• Affirmation de soi/apprendre à dire non
• Image de soi et paraître : présence ou efficacité
Savoir déléguer une mission de manière valorisante

Technique :
• « Comment identifier un plan d’action à partir du point fort d’un collaborateur, dans une situation à fort enjeu ? »
• « Comment déléguer de façon valorisante et structurante une mission ? »

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Conclusion